VII Congreso Ibero-Americano y X Congreso Luso-Brasileño de Políticas y Administración de Educación

 

Política y Gestión de Educación:

Temas críticos en el espacio iberoamericano

Lisboa 6,7 y 8 de febrero de 2023 

XIXX JORNADAS ESTATALES FEAE

Desde el FEAE de Asturias os invitamos a participar. 

 Abierta la inscripción.

No lo dudes, apúntate, haz clic en este enlace:

https://29jornada-feae.com/

Encuentro: Espacios creativos al servicio del aprendizaje

 

En la Facultad de Formación del Profesorado y Educación ha tenido lugar el último encuentro de este curso que el FEAEA  ha organizado, al fin, de manera presencial. Abordar el tema de los espacios creativos al servicio del aprendizaje nos ha permitido disfrutar de una tarde enriquecedora y divertida de la mano de nuestras compañeras Lucía Álvarez y Nieves García.

Esperamos que este sea el inicio de la reanudación de espacios de encuentro que han estado siempre en la base de nuestros objetivos y expectativas.

Por ahora,  os deseamos buen descanso y volvemos en setiembre.

Feliz Verano

Revista digital de educación del Forum de Aragón

Ya está disponible el nª 36 de la revista digital del Forum de Aragón, que en esta edición presenta entre otros contenidos:

Monográfico: Ciencia, tecnología y sostenibilidad
Entrevista a Carmelo Marcén sobre educación ambiental
Experiencias del CEIP César Augusto y CEIP Valdespartera, IES Clara Campoamor de Zaragoza, IES Siglo XXI de Pedrola e IES Matarraña de Valderrobres. 

PARTICIPACIÓN EN JORNADAS SOBRE LA UNIÓN EUROPEA EN LA ESCUELA

El FEAE de Asturias ha sido invitado a participar en las Jornadas de cierre del proyecto Jean Monet para enseñar la Unión Europea en la escuela, en el marco del Programa Erasmus+. 

Este encuentro se realizó en el Paraninfo de la Universidad Laboral y participaron ponentes de reconocido prestigio de distintas universidades europeas en los ámbitos educativo, económico y financiero.

En la mañana del viernes 13 de mayo de 2022 se presentaron los resultados del proyecto y se estableció una sesión de análisis y debate sobre sobre la Enseñanza de la Unión europea en la Escuela y posibles líneas de futuro. 

Desde el FEAE de Asturias hemos colaborado en el documento  con las principales conclusiones que podrán servir para trazar líneas futuras de actuación. 

Webinar "Nuevos modelos curriculares Postcovid"

 

El Fórum Europeo de Administradores de la Educación (FEAE) organiza el seminario web "Nuevos modelos curriculares Postcovid". 

El Webinar tendrá lugar el jueves  27 de mayo de 2021 a las 17:00h  (05:00 p. m. Madrid).

 

La mesa de panelistas estará formada por:

Marcia Angela Aguiar, profesora Universidade Federal Pernambuco (ANPAE-Brasil)
Esther Alvarez, Instituto Universitario Internacional de Toluca, IUIT, (EPV-México)
Francisco Luna profesor secundaria Euskadi (FEAE-España)
Cláudia Neves profesora Universidade Aberta (FPAE-Portugal)
Coral Regi, profesora y Directora de la Escola Virolai de Barcelona (FEAE-España)

 

Moderadora: Azucena Gonzalo, Inspectora de Educación, vicepresidenta FEAE-España

Haga clic en el enlace a continuación para unirse ese día al seminario web en la hora indicada:

https://us02web.zoom.us/j/85889300600

II Encuentro Transcantábrico

 

• Finalizado el II Encuentro Transcantábrico, compartimos algunas imágenes de la actividad que valoramos de forma muy positiva.  
• También puedes consultar el resumen de Dolores Guerra que nos proporciona una síntesis de los temas tratados.

II Encuentro Transcantábrico FEAE

 

TRANSFORMACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS EN LOS FUTUROS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Abierto plazo de inscripción para el II encuentro transcantábrico de FEAE. 

FECHAS:    

VIERNES 16 DE ABRIL (DE 17,30H A 19,00H)

SÁBADO 17 DE ABRIL  (DE 10,00H A 13,00H)

El encuentro TELEMÁTICO se desarrollará a través de la  plataforma ZOOM

• Acceso al programa del encuentro

PROGRAMA del encuentro

• Acceso a la inscripción

INSCRIPCIÓN

(Plazo de inscripción hasta  el 12 de Abril de 2021)

Para cualquier duda en relación a la inscripción en el encuentro, puedes ponerte en contacto con la organización en la dirección de correo forumeuropeo.asturias@gmail.com

La coeducación, el camino hacia la igualdad de género

 

REVISTA DIGITAL DEL FORÚM DE ARAGÓN

Forum Aragón Nº 26. La Coeducación, el camino hacia la igualdad de género

Acceso a números anteriores

Cena Fórum con Roberto Aguado

El martes 11 de febrero hemos celebrado una cena Fórum en torno a la presencia de Roberto Aguado Romo, que amablemente ha aceptado compartir con nosotros esos momentos. Tras la publicación de su último libro Eres lo que sientes y el modelo de vinculación emocional consciente (VEC) el Forum Europeo de la Educación ha congregado a un importante grupo de personas para un coloquio amable, distendido y sumamente interesante sobre temas educativos que a todos nos preocupan.

Agradecemos desde aquí la participación a quienes nos acompañaron. Os invitamos a conocernos. Junta Directiva

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El Club Prensa Asturiana conmemoró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia,  con una mesa redonda realizada en colaboración con la delegación en Asturias del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), en la que tres investigadoras pertenecientes a la entidad, Ana Rodríguez González, bióloga, especialista en microbiología;_María Fernández García, doctora en Biología, científica del Instituto de Productos Lácteos de Asturias (IPLA), y Zoraida González, doctora en Electroquímica, fueron descritas por sus hijas como unas madres que siempre han estado ahí para ellas, aunque no las llevasen a diario al parque, como a otras niñas.

En el acto, moderado por la profesora Dolores Pevida Llamazares, miembro del Fórum Europeo de Educación y directora del IES Pando, también intervino Rosa María Cid, historiadora, especialista en historia de las mujeres y género, catedrática de Historia Antigua en la Universidad de Oviedo y coordinadora del grupo Demeter.

Leer la noticia completa

Cena-coloquio con Roberto Aguado

Como viene siendo habitual cada año intentamos organizar alguna cena-coloquio con "Gente Interesante" del mundo educativo. 
Aprovechando la ocasión que nos brinda la presentación de su libro "Eres lo que sientes" contaremos con la presencia de Roberto Aguado el próximo martes 11 de febrero a las 20:45 en la Taberna Del Arco (Oviedo). 

Os recordamos que es necesario confirmar la asistencia. La fecha límite para confirmar dicha asistencia es este sábado 8 de febrero antes de las 11:30 horas a través del correo electrónico info@feaea.es 
o bien forumeuropeo.asturias@gmail.com .

Esperamos contar con vuestra presencia

Consulta los proyectos premiados por FEAEA en su primera edición

Primera edición de los Premios FEAEA 2019 

Ya están disponibles para consulta los proyectos premiados son los siguientes proyectos: 

Modalidad A: para proyectos de centros educativos de Educación Infantil, Primaria Secundaria y Formación

Profesional.

Aprender es divertido. Espacios informales de aprendizaje, 

proyecto presentado por el CP José Luis García Rodríguez.

Modalidad B: para proyectos de profesorado o de un equipo de profesorado de centros educativos de Educación Infantil, Primaria Secundaria y Formación Profesional.
                 

#MurciAjenjo o cómo redefinir el rol de la orientación educativa desde la autocrítica y el activismo pedagógico, proyecto presentado por Ana Murcia Asensio, coordinadora del proyecto.

Entrega de Premios FEAEA 2019

El pasado 23 de mayo en la sede del CSIC en Oviedo celebramos el acto de entrega de los premios a la innovación educativa FEAEA 2019. El acto estuvo presidido por Dolores Pevida, presidenta de FEAEA, que destacó la calidad de los proyectos presentados por diferentes centros educativos y equipos de profesores, y agradeció el apoyo institucional y de las entidades colaboradoras como elementos clave para el impulso de estos premios.

Arturo Pérez Collera, socio fundador del Forum Europeo de Administradores de la Educación, destacó el interés de la fundación por la pluralidad de las personas que lo integran y que proceden de distintos ámbitos del servicio educativo, docentes de todas las etapas educativas, directivos, gestores, inspectores de educación, profesores y gestores de la Universidad, todos ellos trabajando en espacios de encuentro y reflexión de cuestiones como liderazgo, inclusión, organización escolar, metodologías y espacios educativos. Asimismo destacó la calidad de la revista del fórum Organización y Gestión Educativa.

Ángeles Gómez Borrego, delegada del CSIC en Asturias, expuso el interés de esta institución en iniciativas como la de los premios FEAEA 2019, que contribuyen a impulsar y difundir buenas prácticas educativas, señaló el compromiso del CSIS con la educación y la formación científica de los escolares. Desde el CSIC se desarrollan diferentes actividades con los centros educativos dirigidas a suscitar la curiosidad científica de los niños y niñas.

La presentación de los proyectos premiados corrió a cargo de D. Juan Carlos Sampedro Veledo, Vicepresidente del FEAEA presidente del jurado integrado por D. Francisco Laviana Corte, Director General de Ordenación Académica e Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Cultura del Principado de Asturias, Dña. Ángeles Gómez Borrego, Delegada del CSIC en el Principado de Asturias, Dña. Aquilina Fueyo Gutiérrez, Directora del centro de innovación de la Universidad de Oviedo y Dña. Cristina Valdés Rodríguez Directora General de Universidades e Investigación:

En la Modalidad A, para proyectos de centros educativos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, el premio recae en el proyecto Aprender es divertido. Espacios informales de aprendizaje, presentado por el Colegio Público José Luis García Rodríguez, de Piedras Blancas.

En la Modalidad B, para proyectos de profesorado o de un equipo de profesorado de centros educativos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional el proyecto premiado es #MurciAjenjo o cómo redefinir el rol de la orientación educativa desde la autocrítica y el activismo pedagógico, proyecto presentado por Ana Murcia Asensio, coordinadora del proyecto.

D. Juan Carlos Sampedro destacó la calidad de todos los proyectos presentados así como la unanimidad de los miembros del jurado en el fallo, han sido valorados aplicando criterios como la definición de objetivos coherentes y realizables, que supongan innovación educativa, que sean proyectos replicables y transferibles a contextos educativos diversos, económicamente sostenibles, apoyados en una dimensión de equidad dirigidos a todo el alumnado sin exclusión. Asimismo se ha valorado como elementos ineludibles en los proyectos premiados la dimensión europea, los valores sociales y ciudadanos de los mismos, así como el enfoque de educación en valores como elemento transversal.

Por último se hizo entrega del premio de la Modalidad C a la trayectoria profesional, a D. Luis Enrique García-Riestra Gómez, Director del Colegio Público Juan Rodríguez Muñiz de Oviedo

La junta directiva del FEAEA quiere agradecer a todos los asistentes su presencia en este acto, a los premiados por su trabajo de calidad, en el objetivo compartido de proporcionar una educación integral a todos los alumnos y alumnas, y de apoyar a los centros educativos, equipos directivos y docentes en esta labora compleja y apasionante.

El acto fue clausurado por D. Francisco Laviana Corte, Director General de Ordenación Académica e innovación educativa.

Estuvimos acompañados por la interpretación musical del clarinetista y Jefe de Estudios del Colegio Público de Noreña, D. Indalecio Santos.

Muchas gracias

Dolores Pevida Llamazares

Presidenta del FEAEA

Fallo del Jurado Premios FEAEA 2019

Una vez leídos todos los trabajos presentados a los Premios FEAEA 2019 y realizadas las deliberaciones oportunas, el Jurado decide, otorgar los siguientes premios:

Modalidad A: para proyectos de centros educativos de Educación Infantil, Primaria Secundaria y Formación Profesional.

Aprender es divertido. Espacios informales de aprendizaje, 

proyecto presentado por el CP José Luis García Rodríguez.

Modalidad B: para proyectos de profesorado o de un equipo de profesorado de centros educativos de Educación Infantil, Primaria Secundaria y Formación Profesional.
                 

#MurciAjenjo o cómo redefinir el rol de la orientación educativa desde la autocrítica y el activismo pedagógico, proyecto presentado por Ana Murcia Asensio, coordinadora del proyecto.

El acto de entrega de los Premios tendrá lugar el jueves 23 de mayo de 2019, en el salón de Actos del CSIC, en la Calle Quintana, Oviedo,  a las 18,30h.

Reflexiones del I Encuentro Transcantábrico FEAE

Os presentamos en este articulo algunas de las conclusiones de una de las actividades finales realizadas durante el I Encuentro Transcantábrico FEAE en la que diversos grupos de trabajo, formados por representantes de las direcciones de centros públicos y concertados, inspectores, asesores de formación y profesores de la universidad, desarrollaron los cuatro ejes de interés propuestos, autonomía de centros, profesorado, liderazgo, espacios y tiempos . El resultado de estas reflexiones dará lugar a un documento que se recogerá, así mismo, en la página web de la asociación organizadora, FEAE Cantabria.

Por lo pronto ponemos a vuestra disposición las conclusiones del grupo de trabajo "espacios y tiempos" coordinado desde FEAE Asturias.

Podéis encontrar amplia información sobre este encuentro en el siguiente enlace, ha sido una fantástica oportunidad para compartir y enriquecernos, enhorabuena a nuestros anfitriones FEAE Cantabria, que ahora nos pasan el testigo para organizar el próximo Encuentro Transcantábrico en 2020 en Asturias.

Encuentro de foros del cantábrico

Los Foros de Galicia, Asturias, Cantabria y Euskadi nos juntamos en Comillas el 29 y 30 de marzo para hablar de la transformación de los centros educativos, con el sigueinte programa:

La mañana del sábado será una jornada abierta a cualquier interesado en el tema, un tiempo de reflexión dinámico en el que todas las perspectivas serán bienvenidas. Como siempre, de nuestras conclusiones quedará un resumen que pondremos a disposición de todos.

• Más información sobre el encuentro
• Consulta el programa del encuentro
• Accede al Formulario de Inscripción

Jurado de los premios Forum Asturias

Jurado de los premios Forum Europeo Asturias (convocatoria para proyectos de innovación 2019)

Preside el jurado: D. Juan Carlos San Pedro Veledo

 (Vicepresidente del Forum Europeo de Asturias)

D. Francisco Laviana Corte

(Director General de ordenación académica e innovación educativa de la Consejería de Educación y Cultura del principado de Asturias)

Dña. Ángeles Gómez Borrego

(Delegada del CSIC en el Principado de Asturias)

Dña Aquilina Fueyo Gutiérrez

(Directora del Centro de Innovación. Universidad de Oviedo)

Dña. Cristina Valdés Rodríguez

(Directora General de Universidades e investigación)

• Accede a las bases de premio

               Bases de la convocatoria

• Accede a la inscripción

               Formulario de Inscripción 

Plazo de inscripción de proyectos ampliado hasta el 27 de marzo de 2019

Animamos a participar en esta I Convocatoria de premios Forum Europeo de Asturias.

Para cualquier duda en relación a la inscripción del proyecto pueden ponerte en contacto con la organización en la dirección de correo forumeuropeo.asturias@gmail.com

Premios Forum Europeo Asturias 2018-2019

Forum Europeo de Administradores de la Educación (Asturias)
Convocatoria para proyectos innovadores en la educación

Los Premios FORUM EUROPEO ASTURIAS 2018-2019 identifican, celebran y promueven proyectos innovadores gracias a su contribución positiva en la educación y en la sociedad, que ayuden a construir una red de propuestas educativas que inspiren transformación e innovación y que sean fácilmente transferibles a otros entornos educativos. Los trabajos deben responder a una necesidad de mejora educativa concreta y animar a otros colectivos desarrollando la potencialidad del trabajo en equipo colaborativo.

Los Premios destacan las iniciativas que se consideran más creativas y efectivas para encontrar soluciones a los desafíos educativos en cualquier nivel educativo y en todos los entornos. Destacarán proyectos de revitalización de centros educativos que pongan de relieve valores de liderazgo, de inclusión educativa, de convivencia participativa y activa, de ciudadanía democrática, de equidad y de compromiso social. Destacarán igualmente proyectos de profesorado a modo individual o colectivo que hayan sido desarrollados en los últimos tres cursos académicos.

• Accede a las bases de premio

               Bases de la convocatoria

• Accede a la inscripción

               Formulario de Inscripción (No disponible hasta el 22 de febrero)

Plazo de inscripción de proyectos del 22 de febrero al 18 de marzo ambos inclusive

Para cualquier duda en relación a la inscripción del proyecto pueden ponerte en contacto con la organización en la dirección de correo forumeuropeo.asturias@gmail.com

Novedades

Noticias y novedades publicadas en la página web del forum nacional FEAE

Foro de Galicia

• Actividad: Programas Europeos: como e para que
• 25 de enero, 18:30
• Facultad de Educación. Campus de Elviña

Foro de Canarias

• Acaba de publicar el último número de la Revista digital EXPE–EXperiencias y Proyectos Educativos– dedicada, en esta ocasión, a la convivencia en el sistema educativo.
• Está trabajando activamente en la organización de las Jornadas de la Federación, de las que próximamente tendréis noticias.

INFORMES Y ESTUDIOS

• EducaciónCiudadaniaEuropa_2017
• Familia y bienestar infantil_La Caixa

 OTRAS INFORMACIONES

¿Qué es EPALE?: (Información facilitada por nuestro compañero Agustín Chozas)

• EPALE es una comunidad plurilingüe a la que pueden afiliarse maestros, formadores, investigadores, personal académico, legisladores y cualquier persona cuya actividad profesional guarde relación con el aprendizaje de adultos en Europa.
• EPALE es una iniciativa de la Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura de la Comisión Europea. Gira en torno a la difusión de contenidos relacionados con el aprendizaje de adultos, como por ejemplo noticias, entradas de blogs, recursos y eventos.
• Consulta el boletín nº 39 de EPALE con la información más relevante sobre #EducaciónDeAdultos publicada en EPALE España durante el mes de diciembre de 2018: https://ec.europa.eu/epale/es

RESUMEN DE PRENSA

• 2019_01_18_FEAE_PRENSA

Noticias del FEAE Cantabria

EDUCAR PARA EL SIGLO XX1. 

Noticia publicada por el FEAE de Cantabria. 

Consejo General celebrado en Toledo

Este encuentro ha tenido dos partes:

El viernes 26 se celebró una jornada de reflexión, organizada por el Forum de Galicia,  en el que todos los participantes de todos los Forum territoriales, de cada Comunidad Autónoma, compartieron y debatieron sobre la educación acercándose a temas como la participación de la familia en la escuela, el acceso a la función docente, la metodología y su valor, las competencias STEM y tantos otros que surgieron al hilo de las interacciones. De este encuentro surgirá un documento de conclusiones que os haremos llegar.

El sábado 27 se celebró la reunión del Consejo General, con gran participación, para abordar como es habitual, temas comunes que afectan a toda la organización. Fue una reunión en la que se debatieron y se contrastaron diferentes puntos de vista en torno al futuro de la revista OGE, al cambio de presidencia y equipo del Forum  Nacional (le corresponde asumirlo al Forum de Galicia), la presentación de cuentas de la Tesorería, la información sobre el Encuentro Iberoamericano,  la información sobre diferentes  jornadas, entre los más destacables. Una jornada completa y de la que han surgido propuestas de acción para nuestro Forum de Asturias. 

Próximamente convocaremos una reunión de asociados y asociadas que nos permitirá ofreceros de primera mano toda la información. Contamos con vosotros y vosotras.

Encontraréis todas las fotos en las siguientes noticias publicadas por el Forum nacional.

• Jornada de Reflexión. 26 octubre 2018
• Reunión del Consejo Nacional del FEAE en Toledo. 27 de octubre 2018
• Fotos del Consejo Nacional celebrado en Toledo. 26 y 27 de octubre 2018

Novedades

Noticias y novedades publicadas en la página web del forum nacional FEAE

NOTICIAS DE LOS FOROS

Foro de Canarias

• En fechas recientes se ha publicado el Nº 2 de EXPE dedicada a la creatividad.

Foro de Aragón

• Se ha publicado la Revista Nº 24 del Foro de Aragón, en esta ocasión dedicada a la Inspección Educativa.

Foro de Catalunya

• Se ha publicado una entrevista con Xaxier Chavarría debido a la publicación del libro que ha coordinado ‘Què és innovar en educació al segle XXI?’ 

 Resumen de Prensa Junio 2018

Novedades

Noticias y novedades publicadas en la página web del forum nacional FEAE

Noticias de los Foros


Ronda Pirineos Todavía podéis inscribiros. Quedan muy pocas plazas

Castilla La Mancha  Jornada: “CREANDO ESCUELA: Nuevos estilos de vida”. LA EXPERIENCIA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA PARA AFRONTAR EL FUTURO. Transformar escuelas.

• Fecha: viernes 20 de abril de 2018.
• Lugar: Facultad de Ciencias de Educación y Humanidades. Salón de actos Luís de Molina – Cuenca.
• Posibilidad de envío de Comunicaciones y Póster.

       Acceso  a INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA


Artículos y reflexiones de interés

• Abandono escolar: Tasas de abandono Fundación BBVA / El abandono temprano estructural
• MIR de docentes
• Encuesta FP
• El correo de la Unesco

 Habitual resumen de prensa  2018_04_06_FEAE_PRENSA

• El Gobierno concedió el 60% de las becas universitarias solicitadas en el curso 2016/2017
• La escuela será obligatoria en Francia a partir de los 3 años
• La tasa de graduados en ESO y Bachillerato alcanza máximos históricos, hasta el 79,3% y el 57,4%, respectivamente
• El gasto público en educación asciende a 47.578,9 millones en 2016, un 2% más que el año anterior, pero al nivel de 2007
• El Gobierno destinará 30 millones de euros más para becas generales
• El pacto educativo se va de vacaciones
• ¿Una misma selectividad para toda España?
• Emilio Lledó: «La filosofía se cuestiona en los planes de estudio porque no quieren que pensemos»
• ¿Una Selectividad común?
• La Semana Santa sigue marcando la duración de los trimestres y las vacaciones en los colegios
• Malestar educativo por la "parálisis" del Gobierno
• Las pequeñas y medianas empresas vencen sus miedos e incorporan aprendices de FP dual
• El Gobierno estima que generalizar la escuela pública supondría un coste superior a 40.000 millones de euros
• Presupuestos generales del Estado: la cuenta educativa sube un 3% y el Gobierno pone 50 millones más para becas
• El Consejo Escolar propone bimestres, vacaciones en Pascua y extraescolares hasta las 14 horas en junio y septiembre

Novedades

Noticias y novedades publicadas en la página web del forum nacional FEAE

• Una reflexión sobre el MIR Docente publicado en el Blog de jblasgarcía
• Algunos artículos y extractos sobre la crisis de la adolescencia, recogidos por el Foro de Castilla la Mancha para su participación en “Foro abierto” de la Consejería de Educación: 

            Adolescencia. Etapas
            Desarrollo en la adolescencia
            La sociedad más distraída de la historia ,era digital
            Qué es la crisis de la adolescencia y cómo enfrentarla

• Resumen de Prensa 2018_02_09_FEAE_PRENSA 

·          Fundación Bankia y FPempresa lanzan la convocatoria 'Ayudas Dualiza' para promover la empleabilidad de jóvenes

·          Educación rectifica y admite que Catalunya haga la reválida 'light' de la ESO la próxima semana

·         Así es el MIR docente que quieren los decanos de Educación

·         "Las extraescolares son un espacio de desigualdades por excelencia"

·         Pacto educativo

·         La gestión del cambio educativo: cómo poner las leyes en práctica

·         Ciudadanos pide compromiso al Gobierno para que el MIR de profesores esté listo el próximo curso

·         EBAU: Otro curso sin examen único

·         Disciplina en clase y trabajo colaborativo: las claves para que un profesor español sea «feliz» en el aula

·         La guerra del MIR educativo

·         España es el sexto país de la UE que más segrega a los alumnos por su nivel socioeconómico

·         MIR docente: ¿Ahora sí?